[20220929] 新完全マスター漢字N1 アチーブメントテスト 動詞レベルC

一、次の_________の漢字の読み方を書きなさい。

新完全マスター漢字N1 アチーブメントテスト 動詞レベルC


  1. 尊敬する先生を慕って、この学校に入った。(したって)辞書形:慕う(したう)
  2. 彼は新しい勤務地に赴いた。(おもむいた)辞書形:赴く(おもむく)
  3. 基本的人権は侵してはならない。(おかして)辞書形:侵す(おかす)
  4. 大国間の緊張が強まれんば、平和が脅かされる。(おびやかされる
  5. 貧しい人にお金を施す。(ほどこす
  6. 母は手間のかかる凝った料理が得意だ。(こった)From Google Voice. 辞書形:凝る(こる
  7. 家賃の支払いが滞る。(とどこおる
  8. 行く先を大きな川に阻まれて先に進めない。(はばまれて)辞書形:阻む(はばむ)
  9. 出発の前日に送別会が催された。(もよおされた)辞書形:催す(もよおす)
  10. A湖の水でB町の市民の生活用水を賄っている。(まかなっている)辞書形:賄う(まかなう)
  11. 株が急激に下がって、経済は大混乱に陥った。(おちった)辞書形:陥る(おちいる)
  12. 経歴を偽っていたことが分かって、議員は辞任に追い込まれた。(わって)辞書形:偽る(いつわる)
  13. 亡くなった人を葬る。(むる
  14. 父は長年環境問題に携わっている。(たずさわって)辞書形:携わる(たずさわる)
  15. 事故に懲りて、車の運転はやめた。(こりて)辞書形:懲りる(こりる)
  16. この問題は専門委員会に諮って決めたい。(はかって) 辞書形:諮る(はかる)
  17. 引っ越しで家具を傷めてしまった。(いためて)辞書形:傷める(いためる)
  18. 会長からお言葉を賜りたいと存じます。(たまわりたい)辞書形:賜る(たまわる)


二、 _________の中から漢字を5つ選び、文を作りなさい。また、読み方も書きなさい。

偽造(ぎぞう)、指摘(してき)、老朽化(ろうきゅうか)、抑制(よくせい)、促進(そくしん)、免許(めんきょ)、耐熱性(たいねつせい)、挑戦(ちょうせん)

その文書は本物でも偽造されたものでもない。The document is neither genuine nor forged.

失礼だが、上記の記事にある3つの誤りを指摘しておきたい。 Excuse me; allow me to point out three errors in the above article.

老朽化した校舎を建て直す。Rebuild dilapidated school buildings.

怒りを抑制する/感情を抑制する。Suppress anger./Suppress feelings.

両国の関係の正常化を促進する。Promote the normalization of relations between the two countries.

免許が下りた=免許を取りました。I got the license.

新しいプラスチックの耐熱性は優れて(すぐれて)います。The new plastic has excellent heat resistance.

挑戦を受ける。Accept the challenge.


三、次の________の漢字を書きなさい。

大切な書類がどこかにまぎれて見付からない。(紛れて

テストの準備をおこたったので、問題が解けなかった。(怠った

花にカードをそえる。(添える

何度も繰り返しとなえる。(唱える

私の子供時代をかえりみると、今より自然に触れる機会が多かった。(顧みる

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